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最全!河北省考行测各模块考点梳理,考前必掌握!

http://www.hzjy.com.cn       2021-01-25 11:26      来源:河北公务员考试网
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  2021年河北公务员考试冲刺阶段,除了要做整卷训练之外,还需要对之前的知识进行全方位复习。有小伙伴疑惑,知识点学完了,如何查漏补缺?该总结和回顾哪些内容?


  说到底,公务员行测的知识点无非是那些,但为何行测却很难拿高分?因为出题方式可以千变万化,是否能够在扎实掌握知识点的基础上灵活运用才是关键,也就是我们常说的“举一反三”。


  今天河北公务员考试网(www.hebeigwy.org)就把行测的各个考点都给大家整理好了,考前赶紧自测一下,还有哪些知识点掌握不牢固,赶紧回顾书本和视频课。


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  一、增长率相关


  1. 增长率的计算


  (1)题型特征


  ...与上年相比上升/下降...%


  (2)基本公式


  x%=(现期量-基期量)/基期量=增长量/基期量=增长量/(现期量-增长量)


  (3)速算技巧:直除/百化分


  2. 增长率的比较


  (1)题型特征


  下列选项中增长最快/最慢,增长率最大/最小的是......


  (2)比较方法


  直接读数比较;比较现期量/基期量


  3. 混合增速


  (1)题型特征


  多个部分混合为一个整体,如:房产和地产混合为房地产;上半年与下半年混合为全年


  (2)判别方法


  混合增速居中间,更加靠近于基数较大的所对应的增长率


  4. 间隔增长率


  (1)题型特征


  间隔一个统计周期求值,如:求2018年相较于2016年同比增速


  (2)基本公式


  r=a%+b%+a%×b%


  (3)考查形式


  ①求间隔增长率:求2018年相较于2016年的同比增速


  ②求间隔基期量:已知2018年值,2018、2017年同比增速,求2016年值


  ③求间隔倍数:求2018年是2016年的多少倍


  5. 年均增长率


  (1)题型特征


  ××年--××年间,某某的年均增长率为......


  (2)基本公式


  末期量=初期量×(1+x%)^n


  二、增长量相关


  1. 增长量的计算


  (1)题型特征


  ......与上年相比上升/下降了......具体值


  (2)基本公式


  增长量=现期量-基期量=现期量*x%/(1+x%)


  (3)速算技巧


  n+1法则


  2. 增长量的比较


  (1)题型特征


  下列选项中,增长最多/最少、增长量最大/最小的是......


  (2)比较方法


  大大则大,一大一小看相对变化倍数


  3. 年均增长量


  (1)题型特征


  ××年--××年间,某某的年均增长量为......


  (2)基本公式


  年均增长量=(末期量-初期量)/n


  三、现期量与基期量


  1. 现期量的计算


  (1)题型特征


  预测年份日期更靠后的数据


  (2)基本公式


  现期量=基期量+增长量=基期量×(1+x%)


  2. 基期量的计算


  (1)题型特征


  求年份日期更靠前的数据,如已知2018年数据,要求2017年的值


  (2)基本公式


  基期量=现期量-增长量=现期量/(1+x%)


  (3)速算技巧:


  |x%|﹤5%时,基期量≈现期量-现期量×x%


  |x%|﹥5%时,用直除、百化分


  3. 基期量的比较


  (1)题型特征


  比较年份日期更靠前的数据,如已知2018年数据,比较2017年的数据大小关系


  (2)比较方法


  当1+x%相差不大时,着重比较现期量即可


  四、比重相关


  1. 现期比重


  (1)题型特征


  求年份日期与材料相同的比重


  (2)基本公式


  比重=部分/整体;整体=部分/比重;部分=整体×比重


  (3)速算技巧


  直除 百化分


  2. 基期比重


  (1)题型特征


  求年份日期与材料相比更靠前的比重


  (2)基本公式


  B/A×(1+a%)/(1+b%)


  (3)速算技巧


  a%与b%相差不大时,着重计算B/A即可


  a%与b%相差较大时,左右两边均需要计算,可用直除、百化分


  3. 两期比重变化


  (1)题型特征


  ...占...的比重与上年相比上升/下降...百分点


  (2)判定依据


  b%-a%的正负决定升降,数值上一般选最小


  五、倍数与平均数


  1. 倍数


  (1)现期倍数:B/A


  (2)基期倍数:B/A×(1+a%)/(1+b%)


  (3)速算技巧:


  a%与b%相差不大时,着重计算B/A即可


  a%与b%相差较大时,左右两边均需要计算,可用直除、百化分


  2. 平均数


  (1)现期平均数:总数/总个数=B/A


  (2)基期平均数:B/A×(1+a%)/(1+b%)


  (3)平均数的增长率:(b%-a%)/(1+a%)


  六、速算技巧


  1. 计算类


  (1)直除法


  选项首位不同,分子不变,分母保留前两位除一位即可


  选项首位相同,分子不变,分母保留前三位除到答案出现为止


  (2)百化分


  将百分数转化为分数进行计算,常见特殊分数:


  1/3≈33.3%,1/4≈25%,1/5≈20%,1/6≈16.7%,1/7≈14.3%,1/8≈12.5%,1/9≈11.1%,1/11≈9.1%,1/12≈8.3%,1/13≈7.7%,  1/14≈7.1%,  1/15≈6.7%


  2. 比较类


  (1)分数特性比较:两个分数,若其中一个分子大,分母反而小,则其更大


  (2)直除法比较


  (3)差分法比较:大分数与小分数“做差”得到差分数,比较差分数与小分数的大小关系,差分数大于小分数,则大分数大于小分数,差分数小于小分数,则大分数小于小分数


  (4)化同法比较


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  一、组成相同看位置


  1. 动态位置变化


  (1)特点:元素本身大小 形状不变,变的是方向 距离等


  (2)移动


  原则:就近  平均原则


  移动方向:上下  左右  折返 循环 顺逆时针


  (3)旋转 翻转


  判别方法:


  ①时针法(方向一致为旋转,否则是翻转)


  ②箭头法:(判断旋转方向,角度)


  (4)注意:旋转和翻转后的图形一致,是有可能的


  2. 静态位置变化


  (1)特征:元素位置不变,图中元素的相对位置呈现某种规律


  (2)图形相对位置


  相离:上下 左右 相邻 相隔


  相交:相交关系 相交形状 相交面积


  相切:外切 外接 内切 内接


  包含:内外位置(尤其注意内外为直 曲图形的情况)


  (3)点、线的位置


  点的遍历、点的位置不重合


  点、线的相对位置关系


  点与点的相对位置


  线与线的关系:平行、相交、垂直等


  点或线与其他图形的相对位置,如点接、线接、点在锐角旁


  二、组成相似看样式


  1. 叠加


  (1)常规考法:去异存同 去同存异


  (2)特别考法:黑白叠加 米字型


  2. 遍历


  (1)单元素遍历:不同图中都出现某元素(乱中求同)


  (2)整体遍历:以行/列为单位,元素整体相同(缺啥补啥)


  (3)局部遍历:相邻图形中有某个元素相同(相邻求同)


  三、组成凌乱看属性


  1. 曲直性


  (1)图形主要由线构成


  (2)常见考法:


  ①都是直线/曲线


  ②直线曲线交替,或内外交替


  2. 封闭性


  (1)图形有明显的封闭空间,即面


  (2)常见考法:


  ①都是封闭/开放/半开放图形


  ②封闭 开放 半开放图形交替出现


  3. 对称性


  (1)出现明显的轴对称 中心对称图形,如五角星


  (2)常见考法:


  ①都是轴对称、中心对称图形,或同时两者兼具


  ②轴对称、中心对称图形,非对称图形等交替出现


  4. 角


  5. 重心


  6. 凹凸性


  注意:是图形的任一条边都符合(曲线图形需做切线)


  四、属性不行看数量


  1. 常规考点


  (1)属性:点 线  面


  (2)数量规律:相同 自然数列 递增递减 递推等


  2. 特殊考点


  (1)角:相同 递增 递减等


  (2)元素:种类数相同 递增 递减等


  五、一笔画


  1. 定义


  一笔画图形:一笔画成,路径不重复,不中断的线条图形


  奇点:连接奇数条线(直线或曲线)的点


  2. 方法


  笔画数=奇点数/2


  奇点:端点、T字交点;


  偶点:角  十字交叉点


  六、空间重构有妙招


  六面体: 时针法 公共边法 橡皮法


  四面体:左右面 公共边 公共点法


  七、其他考点


  1. 汉字 字母 数字类


  面 对称


  2. 三视图


  主视图 俯视图 左视图


  3. 截面图


  做题时注意积累各种截面


  4. 实物重组


  5. 拆/拼纸板


  题干入手:优先拼接相同的边


  选项入手:特殊的角,在题干中是否有对应图形等


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  一、主旨概括题


  1. 题型判断


  主要(旨在 意在)讲述(强调 说明 阐明 阐述等),主旨/主题/观点/关键词/中心议题,概括/复述/归纳/总结最恰当/准确


  2. 做题步骤


  (1)看问题   确定题型


  (2)阅读文段  找中心


  (3)对比选项  优选答案


  3. 解题思路


  (1)找中心句


  行文脉络:观点类/对策类


  重点词:主题词 程度词 观点引导词 关联词


  (2)对比选项进行转换


  同义替换


  精简压缩


  (3)优选更好的选项


  与文章的相关性


  绝对选项和相对选项


  表述的明确性


  4. 常见错误选项(对比思想)


  (1)关联词中的非重点部分


  (2)行文脉络中的功能句(背景 例子等)


  (3)与主题词不相关(无中生有)


  (4)偷换主题词(范围扩大 缩小 偷换)


  (5)不明确的表述一般不选,优选明确表述


  二、语句排序题


  1. 题型判断


  (1)题干:4-7个带有序号的句子


  (2)问法:将以上N个句子重新排列,语序正确的是


  2. 题型剖析


  将一段话的顺序打乱,要求考生选择排序正确的一项


  查考生连贯表达和逻辑分析能力


  3. 解题思路


  (1)第一步:看选项


  (2)第二步:确定首尾句


  4. 解题顺序


  (1)选项有特征


  确定首尾句


  确定前后句、紧邻句


  通读文段确定答案


  (2)选项无特征


  按顺序读


  寻找首尾句 紧邻句


  通读文段确定答案


  三、标题添加题


  1. 题型判断


  做适合做这段文字标题的是


  为这段新闻拟写标题,最恰当的一项是


  2. 答题原则


  (1)突出主旨意图,表明作者的态度观点,引发思考


  (2)不同体裁,标题特点不同


  (3)最优原则:醒目,精炼,有趣


  3. 体裁


  新闻报道、散文、议论文、记叙文、说明文


  四、语句理解题


  1. 题型判断


  对“......”理解正确的是    ;“......”指代的是   ;文中划线句子的解释,最准确的是


  2. 题型剖析


  考查正确理解阅读材料中指定词语 句子在特定语境中含义的能力


  3. 解题原则


  不脱离文段营造的语境


  4. 解题思路


  (1)指代词


  (2)主题词


  (3)喻体词 借体词


  (4)句子


  五、下文推断题


  1. 题型判断


  接下来文章最有可能讨论/讲述的是,由此可推知下文将要论述的是


  2. 题型剖析


  (1)一般是一篇文章的首段


  (2)先介绍背景 现状,段尾引出观点 提出问题,要求推断下文


  3. 解题技巧-突破口在尾句


  (1)主题一致


  (2)行文思路一致


  (3)感情倾向一致


  (4)文段已经论述的,下文不再论述


  六、细节理解题


  1. 题型判断


  下列说法与原文相符/不符的是,下列表述(理解)正确/不正确的是


  2. 答题原则


  (1)阅读提问,判断题型


  (2)阅读选项,固定关键词


  (3)阅读材料,锁定细节,排除干扰项


  3. 常见错误


  (1)无中生有:强加关系


  (2)不符原文:偷换概念、偷换时态、偷换范围、偷换程度、意思相反


  4. 细节理解主旨化


  正确答案是对整个文段的概括,或者是作者要表达的主旨意图


  七、语句衔接题


  1. 题型判断


  填入画横线部分最恰当的一句是,文段中有一条下划线,需填入的句子是


  2. 题型剖析


  (1)选填句子,这个句子可能出现在段首,段尾,中间


  (2)考查语句表达连贯得体的能力,连贯是指语义和逻辑,得体是指形式


  3. 解题思路


  (1)形式:句法结构完整/一个主语/成对关联词


  (2)语义和逻辑:话题照应/逻辑照应/行文思路照应/指代照应


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  一、词语辨析


  1. 词语搭配


  不同词语有不同的搭配对象和适用范围


  2. 词义轻重


  选项中的词语意思相近,但有程度轻重的区别,解题的时候根据文段语境的轻重判断


  3. 词义侧重


  意义相近但语义上的侧重点却有所不同,组词法区分侧重点


  4. 感情色彩


  (1)文段感情倾向积极选褒义词


  (2)文段感情倾向消极选贬义词


  (3)文段并没有明显的感情倾向选中性词


  (4)在积极或消极的语境中,选项没有与之对应的褒义词或贬义词,也可以用中性词


  5. 语体风格


  优先排除口头语


  二、语境分析


  1. 特殊标点


  (1)顿号分号:表正向并列


  要点:感情倾向以及语义均保持一致


  (2)冒号破折号:表解释说明


  要点:符号后面找相关提示信息


  2. 提示词句


  (1)对应关系:对比/对偶/排比


  (2)解释说明:隐含的提示信息/本身具有特定含义


  3. 关联词语


  (1)并列


  ①正向


  标志:A或者B


  要点:A B语义和感情倾向一致


  ②反向


  标志:不是A而是B/不是A就是B/是A不是B/要么A要么B


  要点:A B语义和感情倾向相反


  (2)递进


  格式:不但...而且.../不仅...还... /不止...也.../非但...连.../甚至/尚且/何况


  要点:前后感情倾向和语义一致,但递进后程度更重


  (3)转折


  格式:虽然...但是.../尽管...然而... /固然...却.../不过/只是/倒


  要点:前后语义和感情倾向相反


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  一、必然性推理


  1. 关于 “有些”


  逻辑中的"有些"和生活中的"有些"有区别,逻辑中的"有些"强调"有",表示至少有一个,有多少不确定,可能是"一个",也可能是"部分",还有可能是“所有”


  2. 直言命题


  (1)定义:断定事物对象是否具有某种性质的命题


  (2)矛盾关系


  ①找矛盾:在命题前加否定词,对整个命题进行否定


  ②特征:互为矛盾的两个命题必然一真一假


  ③3组矛盾:


  所有是 与 有些非


  所有非 与 有些是


  某个是 与 某个非


  (3)反对关系


  ①上反对


  所有是 与 所有非


  特征:可以同假,但不可以同真,即至少一假


  ②下反对


  有些是 与 有些非


  特征:可以同真,但不可以同假,即至少一真


  (4)推出关系


  ①一个命题为真,则可推出另一个命题也为真


  ②2组推出


  所有是→某个是→有些是


  所有非→某个非→有些非


  3. 联言命题


  (1)定义:表示若干个判断都存在的命题


  (2)关联词: ...和...;...并且...;既...又...;不仅...而且...;虽然...但是...


  (3)翻译:A且B(A B是分别为联言命题的支命题)


  (4)推理:


  若(A且B)为真,则A真、 B真;


  当(A且B)为假时,若A真,可推知B假;若B真,可推知A假。


  (5)矛盾:  “A且B” 的矛盾是“非A或非B”


  4. 相容选言命题


  (1)定义:表示若干个判断至少有一个存在的命题


  (2)关键词: 或;或者...或者...;A B中至少有一个


  (3)翻译:  A或B(A且B,A 且非B;B且非A)


  (4)推理规则:


  若A或B为假,则A、B都为假


  当A或B为真时,若A假,可推知B真;若B假,可推知A真


  (5)矛盾:非A且非B


  5. 不相容选言命题


  (1)定义:表示若干个判断有且仅有一个存在的命题


  (2)关键词:要么...要么...;A、B有且仅有一个


  (3)翻译:  A要么B(要么A要么B)


  (4)2种可能: A且非B,B且非A


  (5)推理


  “A要么B”为假时,则A、B同时为真或A、B同时为假


  当“A要么B”为真时,则A、B必一真一假


  若A真,可推知B假;若B假,可推知A假;


  若A 假,可推知B真;若B假,可推知A真


  (6)矛盾


  “A要么B”的矛盾是(非A且非B)或(A且B)


  6. 条件命题


  (1)定义:  陈述某一事物存在与发生是另一事物存在与发生的条件的命题


  (2)充分条件命题(前推后)


  如果...那么(就)..;只要...就... ;若 ... 则...;所有/凡是;... 都... ;


  ... 是...的充分条件;... 就/则/都/一定...


  (3)必要条件命题(后推前)


  只有... 才...;不... 不... ;...是... 的必要条件/前提/先决条件


  (4)除非...否则...


  否一推一;否前→后;否后→前


  (5)矛盾命题


  “A→B”的矛盾命题是“A且-B”


  (6)等价命题


  逆否等价      “A→B”等价于“非B→非A”


  矛盾的矛盾是原命题        ”A→B” 等价于“-A或B”


  (7)推理规则


  肯前必肯后,否后必否前;否前、肯后无确定结论


  连锁推理:A→B、B→C  成立,则可知A→C也成立


  7. 朴素逻辑


  (1)突破口


  ①已知中出现次数最多的信息


  ②条件中的确定信息


  (2)代入排除法


  ①题干已知条件多且看起来复杂难易梳理


  ②选项信息充分


  ③问法中问“最”的题,如 “最多” “最高” “最大”等


  (3)假设法


  题干所给的信息有限,或者根据题干信息进行推导可以得出很多可能性,无法得出确定的答案


  ①当出现前后矛盾,则该假设不成立,应换一种假设


  ②当没有出现矛盾,则该假设成立,符合题干要求


  二、可能性推理


  1. 一般论证


  (1)削弱型


  题型特征:问法中出现了”削弱、 反驳、 质疑”等关键词


  削弱结论:直接否定结论


  削弱论证:割裂前提和结论的关系


  削弱前提:质疑前提的真实性


  否定隐含假设:说明题干默认的前提是不成立的


  (2)加强型


  题型特征:问法中出现了“加强、支持”等关键词


  加强结论:直接肯定结论


  加强论证:建立前提和结论的关系


  补充前提:补充其他有利结论的前提


  肯定隐含假设:说明题干结论默认的前提是成立的


  (3)前提假设型


  题型特征:问法中出现了“前提、假设”等关键词


  搭桥:当题干前提与结论之间的出现了明显概念上的跳跃,就可以用搭桥法,在两个跳跃概念之间搭桥,让题干的论证过程更加完整


  否定代入:将选项否定再代入题干论证,如果否定之后的选项代入之后题干论证不成立,那么该选项的正面必须存在,则为题干的必要前提


  2. 因果论证


  (1)知果求因


  定义:如果求因是指题干的前提是一个已知的结果,结论是推测导致该结果的原因


  削弱:①否定此因,②另有他因,③切断因果联系


  加强:①肯定此因,②排除他因,③建立因果联系


  (2)知因求果


  定义:知因求果是指题干前提为一个事实原因,结论是推测该事实可能导致的结果


  削弱:①否定此果,②切断因果联系


  加强:①肯定此果,②建立因果联系


  (3)因果共存


  定义:因果共存是指题干给出两个同时存在的事实A B,结论推测A是B的原因


  削弱:①因果倒置,②颠倒时序,③另有他因,④切断因果联系


  加强:①排除他因,②建立因果联系,③解释因果关系


  大家可以参考以上知识点梳理,捋出自己的行测提分突破口,能不能拿到高分并不在于是否熟记知识点,而是在于知识点的灵活运用。


  我们都知道公考是一场艰难的征途,需要比智慧、比勇气、拼耐力、拼心理。最后几天时间好好把握,然后信心满满地进入考场!