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中小学校长职级制改革试点县区工作进展情况

中小学校长职级制改革试点县区

工作进展情况

 

牡丹区、巨野县、鄄城县、开发区等四个县区被确定为校长职级制改革试点县区以来,各试点县(区)委、县(区)政府高度重视,教育行政部门在《关于推行中小学校长职级制改革的意见》等有关文件精神的具体指导下,积极推进校长职级制改革工作。以下是牡丹区和巨野县两个试点县区的工作进展情况:

(一)牡丹区

1.成立专门领导班子。区成立了牡丹区中小学校长职级制改革工作领导小组,区委副书记、区长张福龙同志任组长,区委常委、常务副区长王永轩同志、区委常委、组织部部长王本宪同志任副组长,组织、编制、教育、财政、人社部门负责人为成员,领导小组在教育局下设办公室,张团昌同志兼任办公室主任。

2.召开专门会议讨论研究。召开了由组织、编制、教育、财政、人社部门有关人员参加的会议,学习讨论市委办公室、市政府办公室《关于推行中小学校长职级制改革的意见》(菏办发[2015]32号)等一系列文件精神,认真分析了全区学校行政级别和现任校长等情况。

3.起草相关文件。根据市委市政府以及市直相关部门下发的文件精神,起草了关于推行中小学校长职级制改革实施意见、中小学校长职级评审认定办法、中小学校长学年度绩效考核办法中小学校长绩效工资分配办法等文件。

    4.对现任校长个人及学校情况进行了调查了解。对每个现任校长个人及学校情况进行调查了解,为下步职级认定打下了基础。

(二)巨野县

1.认真学习有关文件精神,提高对推行校长职级制改革的思想认识。5月25日,市委办公室、市政府办公室出台了《关于推行中小学校长职级制改革的意见》,随后相继制定了一系列相关文件,为县区推行中小学校长职级制改革提供了遵循和依据。巨野县委、县政府高度重视这项工作,成书记在接到市里文件后第一时间作出批示,专门成立工作组抓好落实,教育局相继召开了党组扩大会、单位负责人扩大会等传达贯彻有关文件,在教育系统进行广泛宣传动员。目前,从思想认识的层面,全县上下对推行中小学校长职级制改革的必要性和紧迫性有了充分认识。

2.加强领导,提供组织保障。 校长职级制改革牵扯到方方面面的事情,为保障改革的顺利进行,巨野县政府牵头成立了以县长为组长,分管负责同志为副组长,由组织、编制、教育、财政、人社等部门共同参与的校长职级制改革工作领导小组,多次召开会议,对省市出台的有关文件进行了认真学习、研讨。领导小组下设办公室,办公室设在教育局,教育局谢局长任办公室主任。根据市政府相应配套文件,组织、编制、教育、财政、人社等部门正在制订具体评定办法。

3.摸清底子,做好工作准备。根据中小学校长职级制改革的要求,对全县中小学校校长基本信息进行了逐一澄清和核实,巨野县现有高中校长2名、书记2名;初中校长30名,小学校长167名,为校长职级认定做好了准备。 

4.提供经费,加大财力支持。实施校长职级制改革,经费保障是基础。根据市实施意见,为落实校长职级薪酬制度,合理确定校长绩效工资标准后,经教育部门初步测算,全县每年用于所聘校长增加部分的绩效工资就需要600万元。为统筹解决这一费用,巨野县确定从今年开始由县财政划拨专项经费,实行专款专用。

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