义务教育均衡发展        
 
 






 
 
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转发山东省人民政府教育督导室《关于建立义务教育均衡发展动态监测机制和复查制度的通知》的通知

各县区人民政府,市直有关部门,开发区、高新区管委会:

现将山东省人民政府教育督导室《关于建立义务教育均衡发展动态监测机制和复查制度的通知》(鲁教督〔20161号)转发给你们,并提出以下要求,请结合实际,一并贯彻执行。

一、 做好动态监测与复查工作

根据《关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》(国教督办〔20145号)、《关于建立义务教育均衡发展动态监测机制和复查制度的通知》(鲁教督〔20161号)及《关于印发2014年度全国县域义务教育均衡发展复查情况的函》(国教督办函〔201529号)公布的《县域义务教育均衡发展复查报告(2014年)》精神,我市自2016年起实施动态监测机制。每年定期组织对区县义务教育均衡发展状况进行监测,依据监测结果对已认定区县进行复查,动态掌握均衡发展工作进展情况。八项指标单项差异系数或综合差异系数接近、达到或超过警示线的县区,要及时查找原因并按要求整改,及时上报整改情况。

二、 加强统计质量核查与分析

各级教育行政部门在进行年度教育事业统计时,要重点核查与义务教育均衡发展相关的主要数据,上报前有关部门应将包括差异系数在内的分析结果及时提供给相关部门及主管领导。教育督导部门要对差异系数接近警示线的给予预警提醒,要及时查找原因,采取得力措施加以整改,根据整改情况,实事求是上报。

三、 落实责任追究制度

县区政府要充分认识到推进义务教育均衡发展的重要性和长期性,全面落实责任,切实加大投入。对已通过国家义务教育发展评估认定的县区,其小学和初中单项或综合差异系数超过国家规定标准的,将在全市范围内予以通报,并约谈有关县区政府分管领导和教育行政部门主要负责人,要求限期整改。对整改不到位的,按照有关规定,将报请认定部门撤销其“全国义务教育发展基本均衡县(市、区)”称号,待整改后重新申报。同时建议追究有关县区政府分管领导和教育行政部门主要负责人的相关责任。

附件:关于建立义务教育均衡发展动态监测机制和复查制度的通知(鲁教督〔20161号)

                                                       菏泽市人民政府教育督导室

                 201631

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